50 Kata Mutiara untuk Motivasi Guru dan Dosen

kata mutiara untuk motivasi guru dan dosen, kata motivasi guru, kata motivasi guru guru, motivasi guru,kata kata motivasi guru

Seorang pendidik seperti dosen dan guru selain bertugas untuk mencerdaskan anak bangsa juga berperan sebagai figur untuk dicontoh dan ditiru. Karena itu, penting bagi seorang pendidik untuk terus memotivasi anak didiknya agar menjadi yang terbaik di masa depannya kelak.

Namun, terkadang karena beratnya beban kehidupan dan pekerjaan, terkadang guru dan dosen juga butuh motivasi. Sebab mereka butuh menjaga motivasi mengajar tetap tinggi agar peserta didik mendapatkan hasil yang maksimal dari pengajarannya.

Karena itu, merupakan hal wajar kalau guru dan dosen juga butuh kata kata motivasi. Kata mutiara untuk guru dan dosen ini merupakan tulisan lanjutan dari artikel tentang kata mutiara dosen untuk mahasiswa.

Yuk, langsung saja simak kata mutiara untuk motivasi guru dan dosen. Semoga bermanfaat dan dapat terus memompa semangat


  1. I like a teacher who gives you something to take home to think about besides homework.  ~Lily Tomlin as “Edith Ann”

Saya suka guru yang memberimu sesuatu yang bisa dipikirkan di rumah selain PR.

  1. The dream begins with a teacher who believes in you, who tugs and pushes and leads you to the next plateau, sometimes poking you with a sharp stick called “truth.”  ~Dan Rather

Mimpi berawal dari seorang guru yang mempercayaimu, yang menarik, mendorong, membawamu ke dataran tinggi, kadang ia menusukmu dengan tombak tajam bernama, “Kebenaran.”

  1. In teaching you cannot see the fruit of a day’s work.  It is invisible and remains so, maybe for twenty years.  ~Jacques Barzun

Dalam mengajar, kau tidak bisa mengetahui buah hasilnya dalam sehari. Tidak bisa dilihat dan tetap begitu, mungkin (terlihat hasilnya) dua puluh tahun lagi.

  1. Teaching creates all other professions.  ~Author Unknown

Mengajar menciptakan semua profesi.

  1. If a doctor, lawyer, or dentist had 40 people in his office at one time, all of whom had different needs, and some of whom didn’t want to be there and were causing trouble, and the doctor, lawyer, or dentist, without assistance, had to treat them all with professional excellence for nine months, then he might have some conception of the classroom teacher’s job.  ~Donald D. Quinn

Jika seorang dokter, pengacara, dan dokter gigi memiliki 40 orang dalam satu waktu di kantornya, semuanya memiliki kebutuhan yang berbeda, dan semuanya disana membawa masalah; dan seorang dokter, pengacara, ataupun dokter gigi, tanpa bantuan, harus mengurus mereka semua dengan tenaga profesional selama 9 bulan, mungkin dia (dokter dkk) memiliki beberapa gambaran ‘bagaimana pekerjaan guru di dalam kelas.’

  1. A teacher is one who makes himself progressively unnecessary. ~Thomas Carruthers

Seorang guru itu adalah orang yang membuat dirinya sendiri semakin tidak berguna.

  1. A teacher who is attempting to teach without inspiring the pupil with a desire to learn is hammering on cold iron.  ~Horace Mann

Seorang guru yang berusaha mengajarkan tanpa menginspirasi muridnya dengan keinginan untuk belajar adalah seperti memaku besi dingin.

  1. Most teachers have little control over school policy or curriculum or choice of texts or special placement of students, but most have a great deal of autonomy inside the classroom.   ~Tracy Kidder

Kebanyakan guru memiliki sedikit kontrol terhadap kebijakan sekolah, kurikulum, pilihan teks, atau penempatan khusus siswa, tapi kebanyakan mereka memiliki banyak otonomi di dalam kelas.

  1. A teacher affects eternity; he can never tell where his influence stops.  ~Henry Brooks Adams

Seorang guru mempengaruhi keabadian; ia tidak pernah bisa mengungkapkan dimana pengaruhnya berhenti.

  1. A good teacher is like a candle – it consumes itself to light the way for others.  ~Mustafa Kemal Atatürk, translated from Turkish

Guru yang baik itu ibarat lilin – membakar dirinya sendiri demi menerangi jalan orang lain.

11.If you have knowledge, let others light their candles at it.  ~Margaret Fuller

Jika kau memiliki pengetahuan, biarkan orang lain menerangi lilin mereka pada pengetehuanmu.

12. A good teacher is a master of simplification and an enemy of simplism.  ~Louis A. Berman

Guru yang baik adalah seorang master penyederhanaan dan musuh kesederhanaan.

  1. We expect teachers to handle teenage pregnancy, substance abuse, and the failings of the family.  Then we expect them to educate our children.  ~John Sculley

Kita berharap para guru bisa mengurusi kehamilan remaja, penyalahgunaan obat terlarang, dan kegagalan dalam keluarga. Lalu kita berharap mereka bisa mendidik anak-anak kita.

  1. Good teachers are costly, but bad teachers cost more.  ~Bob Talbert

Guru yang baik itu mahal, tapi guru yang buruk itu lebih mahal.

15.The mediocre teacher tells.  The good teacher explains.  The superior teacher demonstrates.  The great teacher inspires.  ~William Arthur Ward

Guru yang sedang-sedang saja memberitahukan. Guru yang baik menjelaskan. Guru yang ulung mendemonstrasikan. Dan Maha guru itu menginspirasi.

  1. The best teacher is the one who suggests rather than dogmatizes, and inspires his listener with the wish to teach himself.  ~Edward Bulwer-Lytton

Guru terbaik adalah orang yang menganjurkan bukan men-dogma-kan, dan menginspirasi pendengarnya dengan harapan bisa mengajarkan dirinya sendiri.

  1. A teacher’s purpose is not to create students in his own image, but to develop students who can create their own image.  ~Author Unknown

Tujuan seorang guru bukanlah menciptakan siswa-siswanya menurut pandangannya, tapi mengembangkan siswanya yang mampu menciptakan pandangan mereka sendiri.

  1. What the teacher is, is more important than what he teaches.  ~Karl Menninger

Makna guru itu lebih penting daripada apa yang ia ajarkan.

  1. Teaching should be full of ideas instead of stuffed with facts.  ~Author Unknown

Mengajar seharusnya penuh dengan ide-ide sebagai ganti dari penuh dengan fakta-fakta.

20.Teaching is leaving a vestige of one self in the development of another.  And surely the student is a bank where you can deposit your most precious treasures.  ~Eugene P. Bertin

Mengajar itu meninggalkan sisa seseorang pada perkembangan orang lain. Dan siswa adalah sebuah bank dimana kau dapat mendepositokan harta paling berhargamu.

  1. Teachers who inspire know that teaching is like cultivating a garden, and those who would have nothing to do with thorns must never attempt to gather flowers.  ~Author Unknown

Guru yang menginspirasi tahu bahwa mengajar itu seperti menanami kebun, dari mereka yang tidak memiliki apapun saat ada duri pasti tidak akan berusaha untuk mengumpulkan bunga.

  1. Teachers who inspire realize there will always be rocks in the road ahead of us.  They will be stumbling blocks or stepping stones; it all depends on how we use them.  ~Author Unknown

Guru yang menginspirasi tahu bahwa selalu ada bebatuan di jalan yang menghadang. Bebatuan tersebut bisa berupa batu penghalang atau batu bertingkat; tergantung bagaimana kita memanfaatkan batu tersebut.

  1. Teaching is not a lost art, but the regard for it is a lost tradition.  ~Jacques Barzun

Mengajar itu bukanlah seni yang hilang, tapi kehormatannya itu tradisi yang hilang.

  1. A teacher’s job is to take a bunch of live wires and see that they are well-grounded.  ~D. Martin

Pekerjaan guru itu mengambil rangkaian kawat hidup dan mengetahui bahwa mereka sedang tertimbun di bawah bumi.

  1. What a teacher writes on the blackboard of life can never be erased.  ~Author Unknown

Apa yang guru tulis di atas papan kehidupan tidak dapat dihapus

  1. The teacher who is indeed wise does not bid you to enter the house of his wisdom but rather leads you to the threshold of your mind.  ~Kahlil Gibran

Guru yang bijak tidak menawarkanmu masuk ke rumah kebijaksanaannya tapi lebih membimbingmu pada ambang pintu otak kalian.

  1. Discover wildlife:  be a teacher!  ~Author Unknown

Untuk menemukan kehidupan rimba: Jadilah seorang guru

  1. The task of the excellent teacher is to stimulate “apparently ordinary” people to unusual effort.  The tough problem is not in identifying winners:  it is in making winners out of ordinary people.  ~K. Patricia Cross

Tugas guru yang ujung itu untuk menstimulasikan orang yang “biasa” menjadi usaha yang tidak biasa. Masalah yang berat itu bukan pada mengenali pemenang: tapi membuat pemenang menjadi orang luar biasa.

  1. When you teach your son, you teach your son’s son.  ~The Talmud

Saat kau mengajarkan anakmu, berarti kau mengajarkan anaknya anakmu.

  1. The best teachers teach from the heart, not from the book.  ~Author Unknown

Guru paling baik mengajarkan dari hari, bukan dari buku.

  1. The average teacher explains complexity; the gifted teacher reveals simplicity.  ~Robert Brault.

Rata-rata guru menjelaskan kerumitan; guru yang berbakat mengajarkan kemudahan.

  1. To Teach is to Touch lives forever ~Author Unknown

Mengajar itu menyentuh kehidupan selama-lamanya.

  1. Who dares to teach must never cease to learn.  ~John Cotton Dana

Orang yang berani mengajar tidak bararti berhenti belajar.

  1. There are three good reasons to be a teacher – June, July, and August.  ~Author Unknown

Ada tiga alasan yang baik untuk menjadi guru – Juni, Juli, dan Agustus.

  1. A truly special teacher is very wise, and sees tomorrow in every child’s eyes.  ~Author Unknown

Guru yang benar-benar istimewa itu sangat bijaksana, dan tahu hari esok pada mata anak-anak didiknya.

  1. A teacher should have maximal authority, and minimal power.  ~Thomas Szaz

Seorang guru seharusnya memiliki wewenang maksimal dan kekuasaan yang minimal.

  1. To teach is to learn twice.  ~Joseph Joubert, Pensées, 1842

Mengajar itu belajar dua kali.

  1. The secret of teaching is to appear to have known all your life what you just learned this morning.  ~Author Unknown

Rahasia mengajar itu nampak saat mengetahui apa yang kau pelajari tadi pagi.

  1. Teachers touch the future.  ~Author Unknown

Guru menyentuh masa depan.

  1. Don’t try to fix the students, fix ourselves first.  The good teacher makes the poor student good and the good student superior.  When our students fail, we, as teachers, too, have failed.  ~Marva Collins

Jangan coba memperbaiki siswa, perbaiki diri sendiri dulu. Guru yang baik membuat siswa bodoh menjadi cerdas, dan membuat siswa cerdas menjadi lebih cerdas. Saat siswa kita gagal, kita, sebagai guru, juga gagal.

  1. The object of teaching a child is to enable him to get along without his teacher.  ~Elbert Hubbard

Tujuan mengajar anak kecil itu membuatnya dewasa tanpa guru.

  1. Teachers are expected to reach unattainable goals with inadequate tools.  The miracle is that at times they accomplish this impossible task.  ~Haim G. Ginott

Guru diharapkan bisa mencapai tujuan yang tidak bisa dicapai dengan alat seadanaya. Keajaiban itu ada saat mereka menyelesaikan tugas yang tidak mungkin.

  1. The art of teaching is the art of assisting discovery.  ~Mark Van Doren

Seni mengajar itu adalah seni membantu penemuan.

Quotations From Teachers:

  1. The only reason I always try to meet and know the parents better is because it helps me to forgive their children.  ~Louis Johannot

Satu-satunya alasan saya selalu mencoba bertemu dan mengetahua orang tua itu adalah agar membantu saya memaafkan anak-anak mereka.

  1. If you promise not to believe everything your child says happens at school, I’ll promise not to believe everything he says happens at home.  ~Anonymous Teacher

Jika kau berjanji untuk tidak percaya pada segala hal yang anak-anak kalian lakukan di sekolah, saya akan berjanji untuk tidak percaya apa yang ia katakan di rumah.

My Quotations (bukan untuk umum)

46.My brother is wiser than my teachers; I know they are worse than my brother.

Kakak saya lebih bijak dari guru-guru saya; saya tahu setelah mereka lebih buruk dari kakak saya.

47.Teachers are to learn as well, if you can, be brave to teach them though you’re a student.

Guru juga belajar, beranilah mengajarinya meski kau adalah seorang siswa, jika mampu.

48.The great teacher never asks to be paid; a good teacher never complains; a teacher is always on time.

Maha guru tidak pernah meminta bayaran; guru yang baik tidak pernah mengeluh; seorang guru biasa selalu datang tepat waktu.

49.The only excuse I don’t want to be a teacher is I don’t want to be a teacher.

Satu-satunya alasan mengapa saya tidak mau jadi guru adalah “saya tidak mau menjadi guru.”

50.To be a farmer is better than a teacher; if not, be a blogger.

Lebih baik jadi petani daripada jadi guru; jika tidak, jadilah seorang blogger.

Referensi: English Indo


Demikianlah tulisan mengenai kata mutiara untuk motivasi guru dan dosen. Semoga mampu menambah semangat bapak ibu guru maupun dosen yang telah membaca artikel ini.

Kami akan sangat senang kalau bapak ibu ikut membantu share artikel ini di sosial media, agar lebih banyak lagi tenaga pendidik yang sadar kalau mereka sedang mengerjakan sesuatu yang luar biasa mulia baik bagi manusia maupun di mata Sang Pencipta.

Tak lupa, kami ingatkan untuk terus membaca kata kata bijak tentang kehidupan lainnya. Agar menjadi pedoman dan motivasi hidup ke depannya.

100 Kata Motivasi Dosen Buat Mahasiswa yang Sering Bilang ‘Kuliah itu Tidak Penting’

kata kata motivasi dosen, motivasi dosen,inspirasi dosen, kata motivasi dosen

Halo sobat, terima kasih atas kesetiannya terus membaca berbagai update dari AnakUnsri.com, situs informasi rujukan mahasiswa.

Kali ini, kami pengen mengajak sobat mahasiswa menelaah lagi berbagai sisi pemikiran dari dosen. Tidak semua kelakuan dosen dapat ditiru, bahkan ada 60 alasan kenapa terkada dosen perlu sesekali ‘digampar’ biar sadar.

Namun tak dapat dipungkiri, seseorang dapat menyandang predikat dosen karena memiliki ilmu dan pengetahuan yang lebih luas. Ada banyak dosen yang mengabdikan dirinya untuk mencerdaskan bangsa. Karena itu, kalian yang sedang membaca ini harap pahami dengan seksama. Sebab di tangan kalianlah nasib bangsa ini dipertaruhkan.

Nah, biar lebih afdol yuk langsung aja kita simak, beberapa kata kata mutiara dosen untuk mahasiswa yang menurut kami sih ‘sangat menohok’ namun tetap motivasional.

Baca Juga: Inilah ‘Tamparan’ dari Dosen untk Mahasiswa


“Goblok itu lebih keliatan daripada Bodoh.” (Prof. Mardjono Siswosuwarno)

“Desainlah sesuatu yang dibutuhkan banyak orang.” (Prof. IGN Wiratmaja Puja)

“Mending ga lulus sekalian daripada hampir lulus. Hampir lulus = ga lulus, tapi lebih sakit hati rasanya.” (Prof. Bambang Sutjiatmo)

“Anda tidak akan bisa mengendalikan sesuatu yang Anda tidak bisa ukur.” (Dr. Zainal Abidin)

“Membuat suatu sistem yang semula tidak teratur (Entropi +) menjadi teratur (Entropi -) memang tidak bisa dilakukan secara spontan. Seperti membuat mahasiswa yang semula malas belajar menjadi rajin belajar.” (Dr. Nathanael P. Tandian)

“Hidup di Indonesia itu seperti surga karena kita tidak mungkin meninggal karena cuaca dingin, tapi sebaiknya jangan berurusan dengan Polisi atau Dokter.” (Dr. Zainal Abidin)

“Matematika itu ilmu atau bukan? coba cek singkatan MIPA (matematika dan ILMU pengetahuan alam)!” (Prof. Bambang Sutjiatmo)

“Seorang Scientist boleh saja berhadapan dengan suatu permasalahan/persoalan yang tidak bisa diperoleh solusi/penyelesaiannya. Tapi bagi seorang Engineer, semua permasalahan yang dihadapi harus bisa diselesaikan secara menyeluruh.” (Rachman Setiawan, Ph.D)

“Operator apabila mengalami gangguan dengan tangannya, maka dia tidak bisa bekerja sebagai operator. Engineer akan tetap bekerja sebagai engineer apabila mengalami gangguan dengan tangannya sekalipun. Biasanya gaji engineer lebih besar daripada operator. Kalau begitu pembalap itu operator atau engineer? Gede mana gaji pembalap dengan orang2 yg bekerja timnya? Bayangkan kalau Lewis Hamilton terkena parkinson.” (Dr. Indrawanto)

“Anda mesti mengetahui maksud dari suatu tindakan yang anda lakukan.” (Dr. Nathanael P. Tandian)

“Ahli elektronik kalau ga ngerti tentang mekanik berarti buta. Ahli mekanik ga ngerti tentang elektronik berarti tuli.” (Dr. Zainal Abidin)

“Apabila kamu punya bakat di bidang tertentu kembangkanlah siapa tau kamu menemukan kepuasan batin kamu di situ. Tetapi tetap background keilmuan kamu jangan pernah dilupakan.” (Dr. Sigit Yoewono)

“Bila kita sudah berkecimpung di dunia teknik maka kita harus mengerti bahasa komunikasi di bidang teknik yaitu gambar teknik.” (Dr. I Wayan Suweca; Dr. Sigit Yoewono; Prof. IGN Wiratmaja Puja)

“Negara Indonesia ini kacau karena sebagian besar orangnya adalah pemalas dan koruptor.” (Prof. Djoko Suharto)

“Kalau Anda mengerjakan soal dan nggak bisa menemukan jawabannya, lebih baik tidur saja. Besok pagi tanya ke teman yang bisa.” (Prof. Bambang Sutjiatmo)

“Berbeda dengan ilmu seni rupa, dalam ilmu teknik tidak ada yang namanya baik atau kurang baik, hampir benar atau kurang benar, buruk, atau agak buruk. Yang ada hanyalah BENAR atau SALAH.” (Prof. Bambang Sutjiatmo)

“Apabila Anda kebingungan saat menerima suatu ilmu baru dan kurang berpengalaman, ya teruslah anda pelajari sampai bisa, walaupun ntar ujung2nya bingung juga.” (Dr. I Made Astina)

“Kalau Anda mengatakan bahwa Anda mengerti ketika dosen menjelaskan materi di kelas namun Anda kebingungan ketika mengerjakan soal ujian, itu berarti Anda BELUM mengerti.” (Dr. Nathanel P. Tandian)

“Jika setelah kuliah Anda tidak mengerti apa pun sama sekali, itu suatu hal yang konyol.” (Dr. Toto Hardianto)

“Mahasiswa ITB itu idealnya minimal fasih dalam berbahasa Indonesia, bahasa Inggris, bahasa daerah (Sunda, Jawa, Minang, Batak, dll), dan salah satu bahasa internasional lain (Prancis, Jerman, Jepang, dll).” (Prof. Djoko Suharto)

“Saudara datang kuliah itu jangan untuk mencari nilai, tapi untuk menuntut ilmu. Kalau Saudara emang niatnya untuk menuntut ilmu, maka nilai baik akan datang dengan sendirinya.” (Prof. Bambang Sutjiatmo)

“Malam sebelum hari ujian itu harusnya sudah tidak belajar lagi. Mending main aja dan istirahat yang cukup. Belajarnya jauh hari sebelum ujian dengan disertai pemahaman konsep yang benar.” (Dr. Andi Isra Mahyuddin)

“Kalau Anda ingin sukses, maka patuhilah prosedur-prosedur menuju kesuksesan. Ibarat Anda batuk kemudian obat sirup yang diberikan dokter malah Anda gosokkan ke tenggorokkan agar timbul rasa hangat karena mengandung menthol. Atau menengguk obat luka. Anda tidak akan sembuh karena menyalahi prosedur.” (Dr. Nathanael P. Tandian)

“Kehidupan itu tertanam dengan sendirinya dalam tubuh kita.” (Dr. Zainal Abidin)

“Kamu itu lupa atau ga ngerti? mungkin dulu kamu ga ngerti terus skrg udah lupa”(bertanya tentang kuliah terdahulu) (Prof. Mardjono Siswosuwarno, Dr. Zainal Abidin)

“Meninjau perilaku suatu sistem sampai terperinci itu tidak mudah, oleh karena itu kita tinjau pada keadaan yang kita bisa analisis, sama seperti mempelajari tingkah laku pacar atau gebetan kamu sampai detail itu susah, setidaknya untuk itu kita bisa mempelajari karakteristik pria dan wanita pada umumnya.” (Dr. Zainal Abidin)

“Lebih baik menyadari bahwa dia ga ngerti jika dibanding dengan tidak menyadari kalo dia ga ngerti, itu lebih berbahaya.” (Dr. Zainal Abidin)

“Kamu boleh ga ngerti atau bingung tapi jangan sampai kamu GA TAU di mana letak bingung dan ga ngerti nya kamu. Kalau kamu ga tau letak bingungnya berarti sama dengan kamu GA BINGUNG alias mengerti. Saya takut tampang2 orang yg ga ngerti.” (Prof. Mardjono Siswosuwarno)

“Cobalah Anda apabila setelah lulus nanti bekerja di perusahaan lokal pemerintahan semacam PT.KA atau menjadi seorang wakil rakyat yang bertanggung jawab. Karena bila bekerja di swasta Anda kemungkinan besar hanya menjadi pegawai saja, tetapi bila anda bekerja dengan jujur dan etos kerja tinggi pada suatu perusahaan nasional, Anda suatu saat pasti akan menjadi sang pengambil keputusan, jika itu sudah tercapai Saya harapkan Anda untuk perbaiki sistem di negara Indonesia ini.” (Prof. IGN Wiratmaja Puja)

“Thats Engineering, boleh malas, asal Cerdas…! “ (Dr. Arif Basuki)

“Kalau mau membandingkan kesuksesan, abaikan semua kondisi awalnya. Seperti contoh kekayaan, jika ingin melihat keberhasilannya, abaikan harta awalnya baik punya sendiri atau dari mertua dan liatlah perkembangannya dalam beberapa tahun.” (Dr. Zainal Abidin)

“Engineer itu bukan seperti tentara, Engineer itu harus punya inisiatif.” (Prof. Mardjono Siswosuwarno)

“Mahasiswa sekarang klo disuruh jgn mencontek malah mencontek, disuruh belajar malah gak belajar. Harusnya mahasiswa sekarang tuh disuruh nyontek aja spy gak nyontek dan dilarang bwt belajar aja supaya mau belajar.” (Prof. Bambang Sutjiatmo)

“Hidup itu penuh perjuangan kan ya!” (Dr. I Made Astina)

“Kalian mahasiswa, kalau belajar mentalnya jangan seperti mental tentara… kalau tentara itu kan mengerjakan segala sesuatunya dengan buru-buru dan mendadak kan ya?” (Dr. I Made Astina)

“If you don’t seek perfection,you will never reach an excellent!!” (Dr. Zainal Abidin)

“Bagi kita gesekan itu adalah musuh utama dan teman terbaik. Banyak rugi-rugi energi timbul karena adanya gesekan, tetapi tanpa adanya gesekan bakal banyak mekanisme-mekanisme yang tidak bergerak.” (Ir. I Nengah Diasta, M.Sc.)

“Anda ini aneh, klo ditampilkan slide tentang kuliah biasanya anda mengantuk dan bosan, tetapi begitu ditampilkan slide intermezzo anda terlihat sangat antusias.” (Prof. IGN Wiratmaja Puja)

“Klo kalian sebagai engineer menguasai teori tapi tidak tau aplikasi itu suatu hal yang percuma, ibarat kalian memiliki pistol tetapi kalian lari ketika diserang perampok yang hanya berpisau.” (Rachman Setiawan, Ph.D)

“Sopir truk mengetahui fenomena yg terjadi pada cara2 membuka mur, tetapi jangan tanya mereka tentang teorinya, pasti mereka tidak tau. Nah, Anda jangan kebalikan dari mereka, tau teori tetapi bingung aplikasinya, itu FATAL.” (Ir. Kemas Rifian, M.Sc.)

“Gerakan katak yang menarik yang di atas, mendorong yang di samping, dan menginjak yang di bawah menunjukkan sifat yang ingin menang sendiri, sementara semut-semut selalu bekerja sama ketika mengangkat sesuatu. Oleh sebab itu, JANGAN lah menggunakan cara katak dan GUNAKAN lah cara semut.” (Prof. IGN Wiratmaja Puja)

“Mengetahui setengah-setengah sama dengan setengah tidak tahu.” (Dr. Taufiq Rochim)

“Kalau kalian mencontek PR jangan seperti mesin fotokopi tinggal salin doank, tapi juga dipahami apa yang kalian contek itu.” (Dr. Priyono Sutikno)

“Semakin banyak kalian belajar, maka kalian akan semakin sadar bahwa semakin banyak yang kalian tidak tahu.” (Prof. Bambang Sutjiatmo)

“Ketidaktahuan-mu itu lah yang membuat kamu takut.” (Dr. Taufiq Rochim)

“Proses untuk mengerti itu memang harus diawali dengan kebingungan.” (Dr. Taufiq Rochim)

“Jika kalian benar2 paham akan materi yang telah diajarkan, maka kalian akan tetap ingat akan konsep dari materi tersebut dan tidak sulit untuk mempelajarinya kembali apabila kalian lupa di kemudian hari.” (Ir. I Nengah Diasta, M.Sc.)

“Salah satu cara belajar yang baik adalah dengan mengajari orang lain.” (Rachman Setiawan, Ph.D)

“Setiap kalian memikirkan sesuatu, maka timbulah masalah.” (Prof. Bambang Sutjiatmo)

“For engineers, No Pain No Gain.” (Dr. Zainal Abidin)

“Bangsa Indonesia tidak bisa maju karena sebagian besar orang tidak mengerti betapa pentingnya mengukur.” (Dr. Taufiq Rochim)

“Klo kalian mengerjakan soal ujian baik tuntas maupun tidak dan ada langkah yang membuat jawabannya salah mungkin masih diberi nilai. Tapi klo praktek kerja di lapangan pekerjaan yg tuntas tapi ada langkah yang salah apalagi tidak tuntas sudah pasti kalian tidak akan dibayar kan ya. hahaha….” (Dr. I Made Astina)

“Sebenarnya kalian mampu untuk mengetahui dan melakukan banyak hal, tetapi yang jadi masalah adalah kalian tidak mau untuk belajar tentang hal2 tersebut.” (Rachman Setiawan, Ph.D)

“Nikmatilah masa2 kalian sebagai mahasiswa karena kalian masih diizinkan melakukan kesalahan sebagai dasar kalian masih dalam proses belajar, karena klo sudah menjadi Engineer, anda sudah tidak bisa lagi seperti itu. Mungkin malah ga dibayar bahkan langsung dipecat.” (Rachman Setiawan, Ph.D; Dr. I Made Astina; Prof. Satryo Soemantri Brodjonegoro)

“Bertanya tuh jangan kayak tukang becak, kalau mau tanya tuh dipikir dulu, nanya kok kayak gtu?!?! GOMIK KAMU…” (Dr. Prihadi Setyo Darmanto)

“Sebenarnya, kita hidup di dunia ini tidak ada masalah. Yang ada hanya TANTANGAN.” (Dr. I Wayan Suweca)

“nek kesed mengko dadi keset –bhs jawa , kalau malas nanti jadi alas kaki bangsa lain.” (Prof. Djoko Suharto)

“Suhu itu bisa berarti guru silat. kalau kamu berani-berani bilang suhu didepan saya, ta’ buang kamu lewat jendela! CIAAAAAT!!” (Dr. Prihadi Setyo Darmanto)

“Klo kamu nanti cari kerja, yg penting bukan nilai/IP kamu berapa, tapi kamu BISA apa. Percuma saja IP bagus tapi KEBISAANnya rendah.” (Dr. Taufiq Rochim)

“Yang jadi penghalang buat kalian belajar dan memperhatikan tuh Setan. Kalian baru diganggu setan yg masih prajurit aja dah kalah. Yang saya lawan setannya sudah jenderal.” (Dr. Taufiq Rochim)

“Saat kuliah yang penting bukan mendengarkan, tetapi MENJIWAI. Ibarat kalian saya perdengarkan lagu keroncong, pasti kalian bisa mendengar tetapi belum tentu bisa menikmati.” (Ir. Pawito Merto Sontowiryo, M.Sc)

“Kalian klo sudah jadi engineer jangan cuma kerja di perusahaan migas aja, tapi juga harus jd entrepreneur.” (Dr. Sigit Yoewono)

“Dosen tuh cuma ada dua, kalo gak dosen idealis ya dosen idiot.” (Prof. Bambang Sujiatmo)

“Sanggupkah gas alam kita menjalankan kewajibannya memunhi kebutuhan Indonesia bila operatornya masih di kuasai asing?” (Dr.Yuli Setyo Indartono)

“Pepatah Belanda pernah mengatakan, bila seseorang atau suatu kaum ingin maju maka sebelumnya harus didzalimi dulu.” (Prof. Rochim Suratman)

“Laki-laki itu harusnya jadi jagoan perang yg mampu menggempur karang sementara perempuan adalah yg memproduksi para jagoan perang.” (Ir. Pawito Merto Sontowiryo, M.Sc)

“Bangsa Indonesia terlalu banyak dipengaruhi budaya bangsa lain, jadi penentuan satu istilah aja sebutannya bisa beda-beda, pdhl artinya sama.” (Ir. Pawito Merto Sontowiryo, M.Sc)

“Prinsip yang harus kalian pegang (mahasiswa T. Mesin) adalah Belajar keras, Main keras, & punya pacar. Klo udah Belajar nggak pernah, main juga nggak, pacar nggak punya, mau jadi apa kamu nantinya.” (Prof. Djoko Suharto)

“Saat kalian sudah lulus, nama almamater (ITB) jarang disebut untuk hal2 positif yang kalian perbuat. Tetapi akan disebut jika kalian melakukan kesalahan, kegagalan, atau hal negatif lainnya.” (Dr. Sigit Yoewono)

“Terkadang menjadi seorang Engineer itu perlu juga untuk bersifat Perfectsionist, karena bisa saja akibat suatu kesalahan kecil proyek bernilai jutaan dollar menjadi gagal.” (Rachman Setiawan, Ph.D)

“Saya tuh merasa aneh klo ada acara yang di jadwalnya tertulis ‘Jam (sekian) sampai dengan SELESAI’. Klo Saudara akan mengadakan suatu acara, tulislah jadwalnya dengan jelas kapan mulai dan selesai nya.” (Prof. Bambang Sutjiatmo)

“Kalian itu mahasiswa ITB yang katanya terbaik itu lho. Koq cm disuruh menjawab pertanyaan sederhana aja masih salah. Apa ga merasa malu kalian?” (Ir. Pawito Merto Sontowiryo, M.Sc)

“Otak itu ibarat processor juga ada Megahertz (MHz) nya. Dengan Anda sering membaca, MHz otak bertambah shg kecenderungan utk ingat semakin tinggi. Sebaliknya klo Anda jarang membaca, MHz otak cenderung berkurang shg mudah lupa kan ya.” (Dr. I Made Astina)

“Nothing is interesting if you’re not interested.” (Dr. Zainal Abidin)

“Klo Anda tidak paham, Anda akan mudah ditipu.” (Dr. I Made Astina)

“Kemajuan itu identik dengan Kedisiplinan.” (Dr. Yuli Setyo Indartono)

“Intinya klo belajar itu pegang dulu konsep dasarnya, kemudian pelajari ulang agar selalu ingat. Bahkan sehari sebelum pikun pun masih ingat.” (Ir. Pawito Merto Sontowiryo, M.Sc)

“Salah satu cara untuk menilai diri Anda adalah dengan membayangkan apabila Saya menjadi Anda dan Anda menjadi Saya.” (Dr. I Made Astina)

“Klo kalian emg tidak mau disuruh pintar, ya sudah mending disuruh bodoh saja. Karena kebodohan kalian akan menjadi rezeki buat Saya. Kenapa? karena saat kalian kerja, ada suatu persoalan di bidang tertentu yg tidak bisa diselesaikan, ujung2nya kalian meminta Saya untuk mengadakan pelatihan dan membayar kepada saya sekian juta.” (Dr. Zainal Abidin)

“Berbeda dengan di Indonesia, di Jepang memang kesadaran masyarakat untuk membuang sampah pada tempatnya sudah benar2 diajarkan dan dipraktikkan sejak kecil.” (Dr. Ari Darmawan Pasek)

“Suatu materi kuliah itu minimal dibaca 3x supaya saat kalian menulis tugas akhir nanti dapat merangkai beberapa materi dengan urut, sesuai, dan terstruktur. Klo kalian hanya membaca 1x kemudian dilupakan, itu ibarat mimpi yang hanya bisa dirasakan semalam saja. Karena mimpi pada suatu malam jelas tidak akan bisa dirangkai dengan mimpi di malam2 yang lain.” (Dr. Zainal Abidin)

“Saya sudah berpuluh-puluh kali presentasi kepada masyarakat, tetapi yg terjadi adalah kebanyakan dari masyarakat itu tidak mengerti apa yg Saya sampaikan. Perlu bantuan ulama tertentu yg bisa membuat mereka mengerti. Jangankan masyarakat, Anda mahasiswa mungkin saja tidak mengerti materi yang telah Saya sampaikan di kuliah ini.” (Dr. Ari Darmawan Pasek)

“Untuk bisa mengerjakan soal-soal analisis seperti ini tidak cukup hanya belajar dari contoh soal, tetapi juga perlu anda kerjakan latihan soal-soal yang ada di buku.” (Dr. I Made Astina; Ir. Kemas Rifian, M.Sc)

“It’s SIMPLE THING, but You DON’T UNDERSTAND!” (Dr. Taufiq Rochim)

“Segala sesuatu itu pasti bisa diukur. Baik kuantitatif maupun kualitatif.” (Dr. Taufiq Rochim)

“Kalian lupa rumus itu dapat kami maklumi, tapi klo sudah sampai lupa konsep apalagi tidak tau itu yang bahaya.” (Dr. Zainal Abidin)

“Klo kamu mampu menguasai bahkan menjadi ahli di suatu bidang tertentu yang tidak banyak orang mampu melakukannya, kemungkinan besar kamu akan sulit tertandingi oleh orang lain pada bidang tersebut.” (Dr. Zainal Abidin)

“Klo nanti kalian sudah menjadi Mechanical Engineer yang utama kalian harus tau bgmn cara merancang, membuat, mengoperasikan dan merawat suatu peralatan. Setelah itu baru lah kalian pikirkan bagaimana cara menjual peralatan tersebut supaya laris.” (Prof. Bambang Sutjiatmo)

“Menjadi seorang engineer itu harus kritis, belum melihat jgn dulu percaya, sudah melihat baru percaya. Jadi prinsip dasar nya SEEING IS BELIEVING.” (Ir. Ign. Pulung Nurprasetio, MSME)

“Kalian janganlah menjadi manusia yang berkarakter mirip seperti perompak Somalia.” (Prof. Djoko Suharto)

“Jika kalian tidak belajar dari pengalaman orang lain, maka bisa-bisa kalian lah yang akan mengalaminya sendiri.” (Dr. Zainal Abidin)

“Misal kalian sudah merasa mengerti, terus kuliahnya ga lulus, itu TIDAK APA-APA yg penting mengerti.” (Dr. Prihadi Setyo Darmanto)

“Melakukan suatu hal kecil dengan cinta yang besar lebih baik daripada melakukan suatu hal besar namun dengan cinta yang kecil.” (Prof. Djoko Suharto)

“Bagaimana bisa kalian bekerja sambil berdoa. Kalau berdoa itu harus serius, bekerja juga harus serius. Kalau bekerja sambil berdoa berarti bekerjanya setengah serius dan berdoanya setengah serius. Bagaimana bisa kalian berdoa setengah serius.” (Dr. Taufiq Rochim)

“Don’t think your life just dependent on electronic devices! Your brain has more capabilities than electronic devices.” (Prof. Satryo Soemantri Brodjonegoro)

“Saya menikah dengan orang Sunda, agar anak saya bukan jadi orang Jawa, atau jadi orang Sunda, tapi orang INDONESIA.” (Ir. Pawito Merto Sontowiro, M.Sc)

“Saya berhak menasihati kalian karena kalian sekolah di sini (ITB) dibiayai melalui pajak. Dan Saya termasuk salah satu orang yang membayar pajak.” (Ir. Pawito Merto Sontowiro, M.Sc)

“Sebenarnya setiap ilmu itu bisa dipelajari sendiri tanpa harus diajari oleh orang lain. Kalian klo mau kawin juga tidak kursus dulu kan?” (Prof. Mardjono Siswosuwarno)

“Apabila bekerja sebagai Engineer, Anda TIDAK digaji untuk menjawab TIDAK TAHU.” (Prof. Komang Bagiasna)

“Engineer berbeda dengan Scientist, Engineer tidak perlu hasil perhitungan yang eksak tapi cukup meng-ESTIMASI dengan tingkat kesalahan yang diizinkan sebesar 10 %.” (Prof. Komang Bagiasna)

“Engineer harus menyelesaikan persoalan dengan CERDAS. Memang hidup itu perlu kerja keras, tapi keras saja tidak cukup tanpa cerdas.” (Prof. Satryo Soemantri Brodjonegoro)

“Bila Anda saat ini sangat bingung sehingga tidak mengerti apa-apa mengenai kuliah ini, adalah suatu hal yang wajar. Suatu saat secara perlahan Anda akan dapat memahaminya.” (Prof. Satryo Soemantri Brodjonegoro)

“Jangan pernah menunda-nunda pekerjaan. Begitu satu pekerjaan selesai, lanjutkan pekerjaan yang lainnya.” (Prof. Djoko Suharto)

“Klo memang kamu berniat membiayai kehidupan kamu setelah lulus dengan ilmu teknik mesin ini, maka pelajarilah ilmu ini dengan serius. Lain hal nya klo setelah lulus kamu ingin jadi artis.” (Ir. Pawito Merto Sontowiro, M.Sc)

“Sama saja dengan Dokter yang mengobati pasien, Insinyur yang ketika menyelesaikan persoalan sampe melakukan hal-hal yang tidak perlu, itu namanya Insinyur G!. Klo ga Goblok ya Gendeng.” (Prof. Mardjono Siswosuwarno)

“Ciri-ciri orang yang serius berpikir dalam memahami suatu kuliah adalah adanya catatan atau coretan di halaman buku teks.” (Ir. Pawito Merto Sontowiro, M.Sc)

“Kalian mesti sadar klo berpikir itu nikmat, asal berpikir yang bermanfaat buat kalian. Klo ga ada manfaatnya percuma.” (Ir. Pawito Merto Sontowiro, M.Sc)

“Semua materi kuliah pada dasarnya mudah. Tapi mudah/sulitnya kuliah tergantung dari cara penyampaian dosennya.” (Prof. Satryo Soemantri Brodjonegoro)

“Kalau kamu berangkat dari rumah jam 7, adalah tidak mungkin untuk sampai di kelas jam 7.” (Dr.Andi Isra Mahyuddin)

“Banyak orang lebih mengenal James Watt daripada Wilkinson. Padahal jika tidak ada mesin pelubangnya Wilkinson, barangkali James Watt tidak akan menjadi terkenal karena mesin uapnya tidak akan terwujud.”(Kadangkala orang lebih melihat hasil akhir daripada rangkaian proses untuk mencapainya. Orang lebih melihat mesin uap daripada proses untuk membuat mesin uap tersebut.) (Dr. Taufiq Rochim)

“Ilmu mesin itu gampang. Cuma tinggal pake rumus saja.” (Ir. Hendi Riyanto) ? “Harusnya orang mesin itu belajarnya mobil saja. Mau belajar AC (termodinamika), kinematika, elektronik, material, produksi ada semua…” (Prof. Bambang Sutjiatmo)

“Kita boleh mengkritisi, tapi juga harus introspeksi.” (Dr. Sigit Yoewono)

“Gambar mesin itu ada artinya mas! Neggambar pompa kok kayak roti bakar!” (Dr. Prihadi Setyo Darmanto)

“Kalo anak teknik mesin bikin mesin dan mesinnya gak jalan, nangis dia.. tapi kalo anak teknik sipil bikin jembatan terus jembatannya jalan-jalan, nangis juga dia..” (Dr. Andi Isra Mahyuddin)

“Boleh korupsi, asal rakyatnya makmur. Kan gak ada yang protes.” (Dr. Zainal Abidin)

“Yang sekarang menjadi kendala bangsa ini adalah kebanyakan rakyatnya malas untuk berjuang. Segala sesuatu langsung ingin diperoleh secara cepat.” (Prof. Djoko Suharto)

“GAMBAR TEKNIK itu kan bahasa komunikasi orang TEKNIK, kalian sebagai mahasiswa TEKNIK Mesin sudah fasih belum?” (Dr. Taufiq Rochim)

“Rakyat Indonesia itu menjadi beban pemerintah, bukan asset, makanya pemerintahnya ga melindungi rakyatnya. Kalo ada rakyat yang mati, ya syukur saja…!” (Ir. Pawito Merto Sontowiro, M.Sc.) ? “Yang penting itu lulus, bukan wisuda. Wisuda itu kan cuma buat menyenangkan orang tua sama pacar kamu saja.” (Dr. Zainal Abidin)

“Lupa adalah sesuatu yang patut kita syukuri, karena bila lupa, berarti kita sudah tau.” (Dr. Taufiq Rochim)

“Sering mencampur aduk bahasa menunjukkan bangsa ini mudah terjajah seolah tidak punya harga diri.” (Prof. Djoko Suharto)

“Masa depanmu adalah masa depan bangsa ini.” (Ir. Pawito Merto Sontowiro, M.Sc.)

“Mahasiswa ITB adalah ibarat rajawali jadi harus punya prestasi tinggi dan pantang menyerah.” (Prof. Djoko Suharto)

“Saat kuliah jika nilai kalian jelek atau tidak lulus masih bisa diulang atau dicuci. Saat kerja tidak bisa lagi seperti itu karena waktunya tidak ada untuk memperbaiki.” (Prof. Indra Nurhadi)

“Menjadi engineer harus bekerja secara tim, tidak bisa seenaknya, akan ada saling ketergantungan antara sesama anggota tim. Berbeda dengan sastrawan. Di saat tidak ingin berkarya ya sudah tidak apa2, mau berkarya saat malam hari pun tidak apa2, tidak akan ada pihak yang terganggu karena sastrawan lebih bekerja secara individu.” (Ir. Pawito Merto Sontowiro, M.Sc.)

“Saya harap suatu saat kalian bisa membuat bangsa ini menjadi bangsa yang bermartabat. Tidak mudah dipermainkan bangsa lain.” (Ir. Pawito Merto Sontowiro, M.Sc.)

“Kebanyakan mahasiswa ITB skrg orang tua nya kaya, sehingga untuk memperoleh sesuatu tidak perlu susah2 bekerja keras pun bisa dapat. Padahal orang tua mereka yang kaya itu memperoleh kekayaannya dengan kerja keras.” (Prof. Djoko Suharto)

“Melakukan failure analysis pada suatu benda ibarat mengajak dialog benda yang diamati. Benda tersebut bisa berbicara dan tidak pernah berbohong. Namun kita akan bisa mengerti maksud dari benda itu apabila kita memahami segala hal mengenai failure analysis benda yang diamati.” (Prof. Mardjono Siswosuwarno)

“Kalo mau dapet A, ya usahanya harus A+ dong soalnya ga ada yg namanya efisiensi 100 %.” (Dr. Yuli Setyo Indartono)

“Kadang teknologi tidak membuat hidup kita lebih baik.” (Ir. I Nengah Diasta, M.Sc.)

“Kalo kamu ga suka matematik, itu bukan masalah. Tapi maksimal kamu cuma bisa jadi teknisi, bukan insinyur ataupun direktur.” (Dr. Zainal Abidin)

“Orang yg paling bahagia itu orang yg pas-pasan. Mau beli mobil, pas ada uang. Mau beli rumah pas ada uang.” (Dr. Zainal Abidin)

“Pesawat jatuh ngomongnya takdir, Tuhan disalahin. Gempa, banjir, Tuhan disalahin. Gara-gara maintenance-nya gak bener tuh, harusnya bisa dicegah. Kasihan Tuhan disalahin terus.” (Prof. Satryo Soemantri Brodjonegoro)

“Kalau kamu bisa memodelkan suatu masalah (dengan benar), itu sudah 75% selesai.” (Ir. Hendi Riyanto)

“Tentara perang kalau ada musuh, Mahasiswa umumnya belajar kalau ada ujian saja kan ya.” (Dr. I Made Astina)

“Selama jadi mahasiswa jangan takut salah, kalau kamu takut salah kamu tidak akan berkembang.” (Prof. Djoko Suharto)

“Jangan seterusnya hidup hanya cari aman takut gagal, BERANIkan diri untuk mencoba memulai menciptakan sesuatu untuk kemajuan diri kamu dan bangsa ini.” (Prof. Djoko Suharto)

“kalo kamu kerja untuk cari jabatan, jabatan akan selesai ketika kamu pensiun. tapi kalo kamu jadi ahli, sampai mau mati pun kamu tetep dicari. dunia mencarimu.” (Prof. Satryo Soemantri Brodjonegoro)

“Jangan bercita2 kaya, bercita2lah BERGUNA UNTUK ORANG BANYAK (saya jamin anda tidak akan miskin). Jangan mengejar nilai maupun gelar, KEJARLAH ILMU DAN KETRAMPILAN (insyaalah nilai dan gelar di tangan anda).” (Dr. Zainal Abidin)


Semoga kata motivasi dosen diatas dapat menjadi pemantik semangat belajar mahasiswa yang sering menganggap enteng perkuliahan. Kadang mahasiswa memang butuh kata kata motivasi dosen agar lebih semangat mengarungi bahtera perkuliahan.

Baca Juga: Kata Motivasi Belajar untuk Pelajar dan Mahasiswa

60 Alasan Kenapa Dosen Sesekali Perlu ‘Digampar’

dosen ditampar mahasiswa

Mungkin Anda merasa aneh dengan judul diatas. Namun sebagai mahasiswa kadang ada perasaan yang bikin saya rasanya pengen gampar dosen. Sebenarnya itu cuma kiasan. Toh kata orang jaman dulu, tak boleh marah sama orang yang punya ilmu.

Lebih tepat kalau disebut kritik membangun terutama bagi dosen yang suka PHP, banyak kegiatan di luar kampus, dll. Penggunaan bahasa sarkastik itu agar lebih dipahami maksudnya karena mahasiswa juga butuh dosen bukan hanya sebagai pengajar tapi juga sosok yang layak ditiru dan digugu.

Karena itu, peran dosenlah yang membuat mahasiswa itu layak digampar atau tidak. Karena terkadang letak kesalahan ada pada dosen juga. Jadi bagi Anda para dosen yang membaca ini, bolehlah tulisan ini dianggap sebagai kritik. Tak perlu marah ataupun kesal, anggap sebagai masukan untuk menjadi lebih baik.

Tulisan ini sebenarnya merupakan tulisan dari salah seorang dosen Universitas Gadjah Mada (UGM), Bpk Made Andi. Namun saya rasa ada perlunya juga para dosen di Unsri baca ini.

Karena itu, sekali lagi bila ada bapak/ibu dosen yang merasa terusik kami mengucapkan mohon maaf sebesar-besarnya. Karema kami tahu bahwa menjadi pendidik adalah tugas yang sangat mulia dan sungguh tidak gampang. Namun ada baiknya untuk tetap belajar karena kebenaran yang hakiki hanyalah milik Tuhan semata.

Berharap bisa berbenah. Hasil pendidikan tanggung jawab kita, bukan cuma dosen, bukan hanya mahasiswa. Tanpa kerjasama dan komunikasi yang baik, tidak akan ada hasil yang baik. Semoga kita tidak betah dalam suasana saling menuduh dan berburuk sangka. Meminjam istilah paman Malcolm Forbes, tujuan utama pendidikan adalah mengganti kepala yang kosong dengan kepala yang terbuka. Jadi, tujuan pendidikan bukan memintarkan tetapi membuat orang terbuka dengan berbagai gagasan. Mari menjadi terbuka, dengan gamparan kiri kanan 😀


60 Alasan Kenapa Dosen Layak “Digampar” Mahasiswa

  1. Bikin kontrak dengan mahasiswa tentang dispensasi keterlambatan, tapi sendirinya sering terlambat melebihi batas kontrak.
  2. Ada dosen tiap kali mahasiswa bertanya kok bisa seperti itu, Pak atau tanya sesuatu, malah dijawab “sudah begitu di pustaka”. Malas nanya deh 😦
  3. Dosen itu mau menilai mahasiswa, tapi gak mau dinilai balik. Apalagi kadang susah ditemui dan sok sibuk.
  4. Banyak dosen gak niat bikin materi power point. Slide cuma paragraf hasil copas dan background putih polos. Bikin ga’ semangat mengikuti kuliah.
  5. Disuruh naruh naskah di meja, dibawa 1 bulan, eh ternyata gak dibaca sama sekali. Dihubungi, tapi gak pernah direspon.
  6. Ada dosen yang kalau pas ujian, jawabannya harus benar-bnenar persis dengan materi yang diberi dosen. Mahasiswa dituntut hapal, bukan paham.
  7. Masih ada dosen yang kurang profesional dalam mendidik mahasiswa. Dari segi waktu tidak pernah on time, bahkan dalam penilaian cenderung subjektif.
  8. Dosen dengan kemampuan lapangan, lebih bisa ngasih motivasi daripada dosen yang hanya bermodal teori.
  9. Kini sok kuasa sama mahasiswa. Ngga sadar, 7 tahun lagi situasi bisa berubah. Biasa aja Pak/Bu!
  10. Sekarang sering gak jelas ketika ditunggu untuk bimbingan. Awas nanti kalau mau ke kantorku 10 tahun lagi, aku kasih satpam yang nemenin.
  11. Dosen yang terlalu idealis tapi gk melihat kemampuan mahasiswa yang berbeda2. Dosen yang maunya dipahami tanpa mau memahami.
  12. Kalau sudah bikin kontrak yang sudah disepakati bersama mahasiswa (ttg materi & penilaian) harusnya juga ditaati bareng. Dosen ga’ bisa membatalkan secara sepihak. Last minute lagi!
  13. Tugas bener semua, bahkan dikasih komen ‘excellent’, tapi tetep dapat 7! No feedback = why bother? Mendingan ga ada tugas sekalian kalau kayak gitu… daripada kasih nilainya random aja.
  14. Katanya, “kurang baik apa saya, kalau kalian telat juga gak saya pisuhin kan”. Tapi dia sebutin pisuhan-pisahannya di depan kelas 😦
  15. Katanya disuruh complain kalau salah, giliran dicomplain malah dipanggil, diinterogasi.
  16. Mahasiswa hanya bisa menerima kritikan, baik atau pedas. Asal jangan sampai mematikan ide & semangat muda mahasiswanya.
  17. Yah gak beda jugalah sama mahasiswa. Antar dosenpun kadang ada gap-gapan. Asal gak saling menjatuhkan, gak apa-apa sih sbenernya.
  18. Akhirnya respect murid akan terlihat seiring waktu, karena masih butuh atau murni dari dalam hati (short vs long term)
  19. Di SMS bimbingan mahasiswi langsung berbalas. DiSMS bimbingan mahasiswa jarang berbalas.
  20. Beda dosen jebolan LN atau bukan terlihat jelas dari caranya “melayani” mahasiswanya. Yang satu memfasilitasi, satunya lagi membatasi. WHY? Ndeso!
  21. Dosen bisa seenaknya gonta ganti jadwal kuliah 😂
  22. Dear dosen, Anda begitu hebat di mata kami kadang kami bangga pada anda jugan rusak citra anda dgn ke egoisan.
  23. Ada dosen moody-an dan mahasiswa harus kena Imbasnya. Padahal sudah semangat dari rumah untuk ACC, malah jadi kacau.
  24. Ngomongin kedisiplinan di dalam kelas, tapi pas UTS bikin soalnya telat hingga UTS harus ngaret 2 jam gara-gara nunggu soal 🙂
  25. Dear dosen, Anda harus balik jadi mahasiswa kalau mau menilai keobjektifan dan tanggung jawab profesi anda.0
  26. Seloroh tentang banyak mahasiswa absensi, jika dosen ganti jadwal mahasiswa harus terima tanpa terkecuali.
  27. Dosen mending jangan banyak kritik skripsi mahasiswa kalau jurnal publikasi ilmiahmu tidak sebanyak kritikanmu!
  28. Dosen mending tdk usah pake hape kalau mahasiswa sms/nelpon tidak direspon padahal lagi ngerumpi di ruang dosen.
  29. Di depan kelas berkelakar tentang moral, tapi mahasiswa sering diterlantarkan. Proyek di luar dijadikan prioritas! 🙂
  30. Sama mahasiswa getol nyuruh agar aktif dalam diskusi, ternyata kalau para dosen ikut forum ilmiah nasional diem aja tuh!
  31. Terkadang banyak yang bersikap superior, minta surat rekomendasi BS saja susah minta ampun. Tidak ingat dulu waktu di posisi yang sama.
  32. Lebih banyak kritik presidennya daripada Publikasi Ilmiahnya pak/bu 🙂
  33. Janjian jam berapa dateng jam berapa kadang malah ga dateng tapi ga bakal ngabarin kalau ga diSMS duluan 😦
  34. Komentar di kelas tentang opini di koran yang katanya salah, gak ilmiah, dangkal tapi faktanya gak pernah (bisa) nulis di koran
  35. Dosen ketika mengajar harus mudah dimengerti, jangan hanya mengajar teori, namun juga analogi baru dari teori tersebut.
  36. Dosen itu, jelasin apa essensi materi. Bukan bikin kursus Inggris dengan translet-in handout materi.
  37. Kadang penjelasan dosen tentang materi yang sama berbeda2, ketika ujian tiba mahasiswaswa bingung hrs jawab ala dosen A atau dosen B.
  38. Dosen juga jangan bisanya berdiri baca slide PPT doang, kreatif buat ngajak mahasiswanya aktif biar lebih menarik.
  39. Jangan membawa masalah pribadi ke kampus, sehingga kinerja kurang optimalan. Nanti mau bmbingan sulit 🙂
  40. Mahasiswa didorong untuk melanjutkan studi, dosennya sendiri masih sulit menyelesaikan pendidikan master dan doktornya!
  41. Dosen:ada pertanyaan? // Mahasiswaw: ada..blablabla. // Dosen: kamu ke mana aja?!! // Nyuruh nanya malah dimarahin, jadi males nanya.
  42. Bahasanya kurang komunikatif dan sederhana, sehingga materi yang mudah terkesan sulit.
  43. Punya masalah itu wajar, tapi kalau sampe buat dosen itu jadi moody di kelas atau kampus, justru itu tidak baik.
  44. Kalau ngasih tugas sejelas mungkin biar mahasiswa gak bingung dan berbeda persepsi satu sama lain.
  45. Kalau jadi pembimbing skripsi harus niat, jangan ogah-ogahan dengan seribu alas an.
  46. Terkadang saya dibuat tidak nyaman terhadap satu mata kuliah bukan karena materinya, 00 karena penyampaian materi yang buruk.
  47. Waktu ngasih praktikum di kelas, harusnya ga marah-marah terus karena semakin ditekan kayak gitu, semakin kami gak paham.
  48. Kadang ada beberapa dosen yang moody, ketika moodnya lagi gak enak, materi yang dsampaikan jadi gak jelas dan tidak seperti yang kami harapkan.
  49. Dosen selain sbg pengajar juga bisa dijadikan ajang tempat curhat mahasiswa. Layaknya guru BP jaman SMA dulu.
  50. Dosen yang menjatuhkan mental mahasiswa saat presentasi biasanya juga gak pinter presentasi 😀
  51. Saat presentasi & mahasiswawanya salah, ada dosen yang mengoreksi lalu mngapresiasi, ada yang mnyalahkan lalu menjatuhkan mental.
  52. Belajar itu kan membuat pikiran kita menjadi terbuka, jadi dosen harus berfikir luas dan terbuka, bukan berfikir konservatif 🙂
  53. Ada dosen yang jarang masuk kelas. lebih mentingin proyek. bahkan lupa sama mahasiswanya.
  54. selain memberikan materi dosen sebaiknya memberikan motivasi dalam belajar, misalnya pengalaman beliau ketika study di LN 🙂
  55. Ada dosen yang pinter banget, tapi kalau mengajar tidak bisa dengan bahasa yang sederhana. Mahasiswanya cuma bengong *nggak ngerti*
  56. Dosen juga harus masuk full jangan hanya kosong trus ngasih tugas segambreng 🙂
  57. Di jaman yang serba hi tech ini, harusnya dosen lebih aktif dalam menggunakan fasilitas teknologi ini
  58. Di sela-sela mengajar sebaiknya dosen memberikan pengalaman tentang dunia pekerjaan atau project yang pernah dilakukan
  59. Ada dosen yang satu semester ga pernah nongol. Ga jelas!
  60. Dosen jangan sering PHP-in mahasiswa ketika molor jam ngajarnya tapi gak ngabarin mahasiswa.

Pesan untuk mahasiswa,

Perlu diingat bahwa apa yang Anda tuduhkan atau sangka itu belum tentu benar. Kadang kita tidak bisa melihat dari berbagai perspektif. Maka agar tidak terjadi salah sangka, mari kita ngobrol dalam suasana yang nyaman dan nuansa yang egaliter. Terima kasih atas tamparan ini dan ini saya anggap tanda peduli.

Sumber

Tips Memilih Dosen Pembimbing untuk Mahasiswa Tingkat Akhir

Tips Memilih Dosen Pembimbing untuk Mahasiswa Tingkat Akhir

Tips Memilih Dosen Pembimbing untuk Mahasiswa Tingkat Akhir

Kamu sekarang sudah di ujung perkuliahan alias sedang skripsi, friends? kalau kamu saat ini sedang menuju atau sedang mengerjakan skripsi. Ada satu hal yang tidak bisa dilepaskan dari kesuksesan skripsi kita, yaitu dosen pembimbing. Dosen pembimbing dapat dikatakan orang yang paling penting di akhir masa perkuliahan.
Memilih dosen pembimbing pun jangan asal-asalan my friends. Kalau tidak skripsi anda bisa terbengkalai hingga lapuk di makan laron yang berkeliaran di tengah malam. Wkwkwk.
Berikut tips dari gw buat Anak Unsri dan mahasiswa semuanya, tipe-tipe dosen pembimbing dan cara mengatasinya:

1. Dosen Diktator

Dosen pembimbing tipe ini ingin skripsi kita seperti keinginan dia. Dia tidak segan-segan memarahi apabila skripsi kita tidak sejalan dengan keinginannya.
Cara menghadapinya: Kamu harus punya landasan teori yang kuat agar punya argumen yang cukup kuat untuk meng-counter omongannya. Karena itu kamu harus baca jurnal,text book, dll sebanyak-banyaknya yang berhubungan dengan skripsi kamu.

2. Dosen Inkonsisten

Tipe dosen pembimbing yang satu ini benar-benar bikin pusing. Bagaimana tidak, hari ini bilang A, besok B. Sudah ikutin yang B, malah bilang C. Kamu harus benar-benar tabah menjalani cobaan ini. :)
Cara menghadapinya: Selalu buat catatan atau progres report secara tertulis. Hal ini untuk menghindari hal-hal yang tidak diinginkan setelah mulai mengerjakan skripsi dan dibilang ,”Tidak Ingat’. Kalau perlu rekam setiap perkataan dosen tersebut sebagai barang bukti.

3. Dosen Tukang Meremehkan

Jelas, tidak semua mahasiswa itu pintar. Ada kalanya mahasiswa yang masuk PTN itu karena keberuntungan. Kalau selama kuliah kamu merasa berat hingga nilai banyak jeblok dan bertemu dosen pembimbing tipe ini. Saran gw cuma satu : Kuatin mental dan kesabaran loe.
Cara menghadapinya : Kamu harus terus berjuang tanpa kenal menyerah. Siapa tahu setiap tetes keringat dan darah yang kamu keluarkan saat skripsi mampu meluluhkan’ tembok” keangkuhan dosen tersebut.

4. Dosen Seleb

Merasa seperti selebritis yang kerap tampil di infotainment, dosen pembimbing skripsi tipe ini susah sekali ditemui. Kalau kamu sudah minta bimbingan, bertemu dengannya mungkin lebih sulit daripada ketemu Nikita Willy.
Cara menghadapinya : Kamu harus terus bergerilya, seperti saat Indonesia dijajah Belanda. Cari tahu jadwal mengajarnya, tunggu waktu luangnya, bahkan cari kesempatan di sela kesibukannya. Kamu juga harus sering berkomunikasi dengannya dan minta jadwal bimbingan.

5. Dosen Moody

Terkadang ia begitu baik, kamu merasa bertemu dengannya laksana bertemu malaikat tanpa sayap. Di lain waktu, ia bisa kalap seolah-olah ingin menelan anda bulat-bulat.
Cara Menghadapinya : Kamu harus bertingkah seperti peramal. Artinya kamu harus belajar cara menerawang sikon dan suasana hati dosen pembimbing sebelum minta jadwal bimbingan.
Demikianlah tips dari gw, semoga bermanfaat buat Anak Unsri dan mahasiswa Indonesia. Hidup Mahasiswa!

Tips Menghadapi Seminar Proposal Skripsi (Sempro)

Tips Menghadapi Seminar Proposal Skripsi (Sempro)

Tips Menghadapi Seminar Proposal Skripsi (Sempro)

Banyak yang menganggap seminar proposal skripsi itu menyeramkan. Sesungguhnya tidak demikian kalau kalian paham dengan baik apa sesungguhnya seminar proposal ini. Tips ini pernah saya twit untuk Geodesi UGM. Silakan disimak dan semoga membantu.

  1. Seminar proposal skripsi itu bukan pengadilan, tidak usah takut 🙂 Itu adalah proses dialog untuk memastikan mahasiswa siap membuat skripsi.
  2. Tujuan utama Seminar proposal skripsi adalah untuk membantu mahasiswa dalam menyiapkan skripsinya jadi tdk perlu tegang tapi perlu siap-siap dengan baik.
  3. Intinya kalian mau bikin skripsi maka kalian perlu sampaikan gagasan skripsi itu kepada dosen agar dipastikan arahnya benar dan kalian tidak tersesat.
  4. Kalian perlu sampaikan apa yang sudah ada atau diteliti orang lain dan sampaikan apa yang belum ada atau diteliti. Nah itulah yang ingin kalian teliti. Namanya filling the gap. Makanya tugas utama kalian adalah membaca penelitian terdahulu.
  5. Pada dasarnya, dosen perlu tahu, kalian mau apa, siap nggak kalian melakukannya, sdh punya data belum. Intinya agar pembuatan skripsi nanti lancar 😉
  6. Dalam presentasi harus sampaikan apa topik skripsinya, mengapa itu perlu dilakukan, metode/caranya bagaiamna, datanya dari mana, lalu hasilnya nanti apa? Gunanya apa? Itu saja. Tidak usah ribet2 mikirnya 🙂
  7. Seminar proposal skripsi adalah proses dialog yg baik antara murid dan guru. Tidak bisa jawab pertanyaan dosen itu wajar, dosen akan kasih masukan. Tapi jangan meremehkan.
  8. Secara teknis, siapkan presentasi yg baik. Buat slide yg sederhana tapi efektif. Jangan kebanyakan huruf. Isi ilustrasi gambar yg bisa menjelaskan secara visual. Ini contoh yang perlu diperbaiki:
  9. Jangan hanya copas isi proposal ke slide Power Point. Itu bukan cara yg baik dlm presentasi. Lihat bedanya kedua slide berikut. Isinya sama tapi cara penyampaiannya beda.
    teksvsgambar
  10. Pastikan presentasi tdk lbh dari sepuluh menit, makanya jangan terlalu banyak teori. Latih di rumah sampai lancar dan tepat waktu. Jangan tampil tanpa latihan.
  11. Tidak semua orang berbakat presentasi. Tenang saja. Setidaknya kalian tampil wajar. Merasa tidak berbakat? Latihan!!! Ajak teman untuk belajar bersama dan saling koreksi.
  12. Kalau latihan 100 kali belum bisa lancar dan tepat waktu, latih 200 kali. Tapi kalau latihan sekali sudah okay, bagus lah 🙂
  13. Pertanyaan dosen biasanya seputar: hipotesis, metode/cara penelitian, kesiapan data, kesiapan software, hasil yg diharapkan dan manfaat penelitian.
  14. Intinya banget, dosen ingin kalian bisa selesai dengan lancar dan hasilnya baik. Seminar proposal skripsi adalah untuk membantu kalian, bukan mengadili. Sekian 🙂
  15. Eh, satu lagi: tampil rapi! Penampilan memang bukan yang utama tetapi selalu lebih menyenangkan melihat orang tampil rapi dan bersih secara wajar saat menyampaikan gagasannya.

Referensi: Made Andi

Akibat Dosen Terlalu Tampan, Mata Kuliah ini Selalu Ramai

Sedang terjadi kehebohan di dalam University College London (UCL) yang berada di Inggris, sebab salah satu dosen pengajar matematika di kelas teknik tersebut juga berkecimpung dalam dunia modeling. Anda pasti sudah dapat membayangkan bukan? Seorang model tentu memiliki perawakan tubuh yang proposional dengan wajah tampan sebagai modalnya.

Dilansir dari Daily Mail, keberadaan dosen yang diketahui bernama Pietro Boselli yang saat ini masih berusia 25 tahun tersebut, membuat kelas penuh, tak pernah ada satupun bangku murid yang tersisa. Banyak yang mengatakan jika meskipun tak menyukai pelajaran matematika mahasiswi-mahasiswi dalam perguruan tersebut mengambil kelas hanya untuk bisa memandangi wajah rupawan Pietro Boselli.

Kehadirannya di tengah-tengah kampus ini, tiba-tiba membuat absen para muridnya menjadi semakin membaik pada kelas hitung-hitungan yang tentu bukan menjadi mata pelajaran untuk kebanyakan orang. Paling tidak, Bosselli bisa membuat para pelajar betah untuk mendengarkannya mengajar matematika.

Ketika foto Boselli diunggah di dunia maya, sontak namanya langsung terkenal. Dia bahkan sempat mendapatkan penghargaan sebagai European Fitness Model 2014 dan juga punya gelar PhD di bidang teknik mekanik. Tak pelak, Bosseli pun dinobatkan sebagai dosen matematika paling seksi di muka bumi oleh netizen.

Image result for pietro boselli

Image result for pietro boselli

Image result for pietro boselli

Tipe-tipe Dosen dan Cara Menghadapinya

tipe tipe dosen

tipe tipe dosen

Kalo kemarin kita udah sempet bahas tipe-tipe evolusi mahasiswa, sekarang kita bakal beranjak ke tipe-tipe dosen yang mungkin kamu temui semasa kuliah. Dosen, seperti manusia pada umumnya punya ciri khas masing-masing, tapi sebernya bisa diklasifikasikan kedalam beberapa tipe.

Nah buat kamu yang masih kuliah, coba dipelajari nih, karena selain tipe-tipenya, MBDC juga ngasih sedikit tips cara untuk menghadapi dosen-dosen dibawah ini.

1. Dosen Normal

Dosen yang ini normal-normal aja. Kadang telat, kadang on time. Kalo nggak bisa ngajar ngasi kabar dulu. Di kelas juga ngajar aja selayaknya seorang dosen, kadang ngasi quiz dan tugas. Dan ketika waktu ujian, kalo kamu belajarnya bener, kamu bisa dapet A, kalo enggak belajar ya.. kamu bisa nggak lulus.

Cara Menghadapi : Belajar aja yang bener, aktif di kelas, jangan keseringan cabut.

2. Dosen Killer

5 Menit sebelum kelas dimulai beliau sudah duduk rapih di mejanya. Proyektor sudah menyala, papan tulis sudah bersih dan spidol sudah siap. Ketika waktunya tiba, kelas pun dimulai. Beliau mulai mengabsen mahasiswa-nya satu persatu. Kamu datang hanya 2 menit setelah absen selesai, tapi tiada ampun bagimu.

20 menit kelas berjalan, si beliau ini sedang konsentrasi menjelaskan materi kuliah hari ini, semua tampak memperhatikan, dan ada beberapa yang mencatat. Namun tiba-tiba terdengar suara obrolan di belakang. Teguran keras dan ancaman langsung keluar dari mulutnya. Dan ternyata, ada mahasiswa yang tidur! Betapa besar nyalinya. Beliau pun membangunkan mahasiswa tersebut, dan membombardirnya dengan beberapa pertanyaan sulit. Sang mahasiswa yang masih setengah sadar hanya bisa terdiam, dan beliau pun langsung mengusirnya sambil menyuruhnya untuk cuci muka. Kuliah pun berjalan kembali, semua mata tertuju ke depan, ketakutan.

Beberapa minggu kemudian, nilai ujian pun keluar. Kamu sudah belajar keras untuk mendapatkan nilai bagus di kelas ini, sampe-sampe kamu begadang 2 malam. Ternyata, nilai kamu C. Selamat ya. Udah bisa lulus aja untung kalo sama dosen yang ini.

Cara Menghadapi : Banyak-banyak berdoa dan belajar. Jangan banyak tingkah, dan tinggalkan kehidupan sosial dan percintaan selama masa ujian.

3. Dosen Tua

Dosen-dosen tua biasanya memiliki pengetahuan yang mendalam dalam bidang studinya, dan juga mempunyai segudang pengalaman untuk dibagi. Karena sudah tua, biasanya mereka nggak aneh-aneh waktu ngajar. Dan biasanya kelas berakhir sebelum waktunya karena dosen tua lebih cepat lelah. Mereka juga cenderung tidak pelit dalam hal memberi nilai.

Kelemahannya hanya 1, karena mereka sudah tua, biasanya gaptek. Kalo ngajar masih pake OHP atau slide manual, dan kalopun bisa pake komputer, nyalainnya bisa 15 menit sendiri.

Cara Menghadapi : Cari mukalah dengan cara membantu menyalakan komputer

4. Dosen Nyentrik

Dosen nyentrik ini biasanya yang paling diingat sama mahasiswanya, karena mereka punya ciri khas yang sangat aneh, baik itu kelakuan ato penampilan.

Misalnya dulu MBDC punya dosen yang suka pake topi koboi dan kuteks warna warni waktu ngajar, padahal si dosen ini adalah bapak-bapak, dan hobinya adalah becanda porno. Terus pernah lagi MBDC punya dosen yang fanatik sama sebuah klub bola, kalo klubnya itu menang pas ngajar bakal jadi super baik, terlebih sama mahasiswa yang pake kaos klub bola tersebut. Tapi kalo klubnya itu kalah, semua bisa kena omel sama dia. Dan kalo kalahnya pas lagi musim ujian, yaa siap-siap aja ngulang semester depan.

Cara Menghadapi : Pelajari gerak gerik dan ciri khasnya. Gunakan informasi tersebut untuk keuntungan kamu.

5. Dosen Gaib

Dosen-dosen gaib itu biasanya punya kerjaan selain ngajar di kampus, dan cuma ke kampus kalo mau ngajar. Nggak banyak yang kenal mukanya, soalnya emang jarang keliatan.

Hari pertama kelas, datengnya telat. Abis itu cuma bagiin silabus dan ngejelasin apa yang bakal dipelajarin di kuliah ini secara singkat, dan kelas pun berakhir setelah hanya satu jam. Minggu-minggu setelahnya, kadang datang kadang tidak. Waktu nggak datang, nggak ada kabar dan nggak jelas bakal ada kelas pengganti ato enggak. Palingan si asistennya aja yang gantiin atau ngasi tugas.

Waktu ujian tiba, kamu pun belajar seadanya dari buku, karena sebenernya kamu dan temen-temen nggak ngerti-ngerti amat sama mata kuliah ini gara-gara dosennya gaib. Dan setelah nilai keluar, kamu pun bingung kenapa nilai kamu segitu. Benar-benar gaib.

Cara Menghadapi : Dosen ini gaib seperti ninja. Kamu harus waspada, buka mata dan telinga untuk serangan tiba-tiba.

6. Dosen Baik 

Defisini dosen baik itu singkat, padat dan jelas : Dosen yang tidak macam-macam dan memberi kamu nilai A.

Cara Menghadapi : Jangan ngelunjak mentang-mentang dosennya baik.

Ada lagi tipe dosen menurut kamu? Ato kamu punya dosen nyentrik juga? Silakan di share di comment ya..

Inilah ‘Tamparan’ dari Dosen untuk Mahasiswa

tamparan dosen untuk mahasiswa

tamparan dosen untuk mahasiswa

Sebuah renungan untuk diri sendiri . Ini cara saya menggampar mahasiswa saya Tulisan dari Bapak I Made Andi Arsana (Teknik Geodesi UGM). Semoga menginspirasi. Tamparan dari dosen untuk mahasiswa ini semoga dapat menjadi motivasi untuk terus belajar dan bekerja keras.

  1. Kamu ingin dapat beasiswa S2 ke luar negeri nanti? Pastikan IP di atas 3 dan TOEFL di atas 500! Merasa tidak pinter? BELAJAR!
  2. Empat atau lima tahun lagi kamu bisa sekolah S2 di luar negeri dengan beasiswa. Itu kalau kamu tidak cuma twitteran saja sampai lulus nanti.
  3. Kamu tidak akan bisa S2 di luar negeri karena akan ditolak profesor kalau nulis email formal saja tidak bisa. Alay itu tidak keren, tidak usah bangga!
  4. Tidak usah tanya tips cara menghubungi professor di luar negeri kalau kirim email ke dosen sendiri saja kamu belum bisa. Hey, ganti dulu akun [email protected] itu!
  5. Tidak usah ikut meledek Vicky, kamu saja tidak tahu kapan harus pakai tanda tanya, tanda seru, tanda titik, spasi, huruf besar, huruf kecil di email kok!
  6. Mana bisa diterima di perusahaan multinasional biarpun IP tinggi kalau nulis email saja lupa salam pembuka dan penutup
  7. Sok mengkritik kebijakan UN segala, dari cara menulis email saja kelihatannya kamu tidak lulus Bahasa Indonesia kok. Tidak usah gaya!
  8. Bayangkan kalau kamu harus menulis email ke pimpinan sebuah perusahaan besar. Apa gaya bahasa email kamu yang sekarang itu sudah sesuai? Jangan-jangan bosnya tertawa!
  9. Apapun bidang ilmu kamu, akhirnya kamu akan berhubungan dg MANUSIA yang beda umur dan latar belakangnya. Belajar komunikasi yang baik. Jangan bangga jadi alay!
  10. Bangga bisa software dan gunakan alat-alat canggih? Suatu saat kamu harus yakinkan MANUSIA akan skill itu. Belajar komunikasi dengan bahasa manusia biasa!
  11. Kamu orang teknik dan hanya peduli skil teknis? Kamu salah besar! Nanti kamu akan jual skil itu pada MANUSIA, bukan pada mesin!
  12. Kamu kira orang teknik hanya ngobrol sama mesin dan alat? Kamu harus yakinkan pengambil kebijakan suatu saat nanti dan mereka itu manusia. Belajar ngomong sama manusia!
  13. Malas basa-basi sama orang yang tidak dikenal? Enam tahun lagi kamu diutus kantor untuk presentasi sama klien yang tidak kamu kenal. Belajar!
  14. Malas belajar bikin presentasi? Lima thn lagi bos kamu datang dengan segepok bahan, “saya tunggu file presentasinya besok!”
  15. Kamu orang sosial dan malas belajar hal-hal kecil di komputer? Lima tahun lagi bos kamu datang bertanya “cara membesarkan huruf di Ms Word dengan shortcut gimana ya?’ Mau nyengir?
  16. Mahasiswa senior, jangan bangga bisa membully Mahasiswa baru, tujuh tahun lagi kamu diinterview sama dia saat pindah kerja ke perusahaan yang lebih bagus
  17. Mahasiswa senior, keren rasanya ditakuti Mahasiswa baru? JANGAN! Urusan kalian nanti bersaing sama orang-orang ASEAN dan Dunia. Bisa bikin mereka takut tidak?
  18. Bangga bisa demo untuk mengundurkan jadwal ujian karena kamu tidak siap? Kamu itu mahasiswa negara ekonomi terbesar di Asia Tenggara, masa’ urusannya cetek-cetek begitu sih?!
  19. Tidak usah lah sok hebat demo nyuruh SBY berani sama Amerika kalau kamu diskusi sama mahasiswa Singapura saja tergagap-gagap
  20. Tidak perlu lah teriak-teriak “jangan tergantung pada barat” jika kamu belum bisa tidur kalau tidak ada BB dekat bantal
  21. Tentara kita tidak takut sama tentara Malaysia kalau kamu bisa kalahkan mahasiswa Malaysia debat ilmiah dlm forum di Amerika!
  22. Tidak perlu beretorika menentang korupsi kalau kamu masih nitip absen sama teman saat demo antikorupsi!
  23. Boleh kampanye “jangan tergantung pada barat” tapi jangan kampanye di Twitter, Facebook, BBM, Path dan Email! Memangnya itu buatan Madiun?!
  24. Kalau file laporan praktikum masih ngopi dari kakak kelas dan hanya ganti tanggal, tidak usah teriak anti korupsi ya Boss!
  25. Minder karena merasa dari kampung, tidak kaya, tidak gaul? Lima tahun lagi kamu bisa S2 di negara maju karena IP, TOEFL dan kemampuan kepemimpinan. Bukan karena kaya dan gaul!
  26. Pejabat kadang membuat kebijakan tanpa riset serius. Sama seperti mahasiswa yang membuat tugas dalam semalam hanya modal Wikipedia
  27. DPR kadang studi banding untuk jalan-jalan doang. Sama seperti mahasiswa yang tidak serius saat kunjungan ke industri lalu nyontek laporan sama temannya
  28. Pejabat kadang menggelapkan uang rakyat. Sama seperti mahasiswa yang melihat bahan di internet lalu disalin di papernya tanpa menyebutkan sumbernya.
  29. Alah, pakai mengkritik kebijakan pemerintah segala, bikin paper saja ngopi file dari senior dan ubah judul, pendahuluan sama font-nya
  30. Gimana mau membela kedaulatan bangsa kalau waktu menerima kunjungan mahasiswa asing saja kamu tidak bisa ngomong saat diskusi. Mau pakai bambu runcing?
  31. Kalau kamu berteriak “jangan mau ditindas oleh asing”, coba buktikan. Ikuti forum ASEAN atau Dunia dan buktikan di situ kamu bisa bersuara dan didengar!

Dosen ini “Tampar” Mahasiswa Cantik yang Coba Merayunya Demi Nilai A!

Mendapat nilai A tentu menjadi keinginan yng sangat diidam-idamkan oleh semua mahasiswa di dunia, termasuk di Indonesia. ya, untuk mendapatkan niloai A tentunya kita haru sbelajar sungguh-sungguh dan mempunyai strategi dalam mencapai nilai A tersebut, ya tentunya strategi yang positif.

Tetapi kadang juga, masih banyak mahasiswa yang ingin cara instan untuk mendapatkan nilai A. Cara yang sering kita lihat itu, ialah dengan cara mencontek saat UAS tiba.

Ya cara itu sudah klasik sekali, lebih ekstrim lagi yaitu dengana cara merayu atau menyogok dosen supaya memberikan nilai A kepada mhasiswa bersangkutan.

 KEREN! Dosen Tampar Mahasiswi Cantik yang Merayunya Demi Nilai A
Ilustrasi Mahasiswa Cantik (Source: Pinterest.com)

Berikut ada kisah nyata dari salah-satu dosen perguruan tinggi di Indonesia yang pernah dirayu oleh mahasiswanya sendiri demi mendapatkan nilai A di KHS (Kartu Hasil Studi).

Pengen tahu jalan ceritanya seperti apa? Yuk simak ceritanya!

Seorang mahasiswi cantik mendatangi ruangan dosen yang sudah sepi. Dia sengaja berpakaian seksi, rok mini dan kaos ketat. Tak lupa high heels yang membuat kakinya makin jenjang.

Cuma ada seorang dosen muda bernama Rudi di ruangan tersebut. Si mahasiswi tersenyum menggoda.

“Pak Rudi, kalau bapak mau kasih saya nilai A, saya berjanji akan melakukan apa saja..” kata si mahasiswi.

Dia mulai duduk di bangku dan menyilangkan kakinya. Bibirnya yang dipoles gincu tebal tersenyum menggoda.

“Saya mau melakukan apa saja lho, Pak,” godanya lagi.
Rudi meletakkan buku yang dia baca di atas meja. Dia memberi isyarat si mahasiswi supaya mendekat.

“Benar, kamu mau melakukan apa saja?” tanya Rudi.

Si mahasiswi tersenyum lebar. Dia merasa dosen muda itu sudah masuk perangkap. “Untuk Bapak saya mau melakukan apa saja, pak..”

Rudi berbisik ke telinga si mahasiswi.

“Kalau begitu.. saya minta kamu.. BELAJAR YANG RAJIN SUPAYA DAPAT NILAI A!”

Bagaimana alur ceritanya, serukan? Apa aja nilai yang didapat oleh kamu ketika sudah membaca cerita di atas? coba dong tulis di kolom komentar bawah ini!